学生ブログ

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APUのクラブの多様性にはいつも驚かされます。ビジネスケースに関連するプロフェッショナルなクラブから、気軽にラーメンを食べるような親しみやすいクラブまで、あらゆるものが揃っています。今回多様なクラブの中でもClass Dokoが主催したワークショップを紹介します。

Class Dokoは、APUのすべての授業と教室を検索でき、そのプラットフォームを維持するため設立されました。学生プロジェクト支援制度であるプロジェクトBを受賞後、現在ではテクノロジーや起業に関連するセミナーやワークショップも提供しています。

Class Dokoのデザインワークショップは、Figmaアプリを使ったグラフィックデザインなどのITスキルを学生に教えることを目的とし、4日間にわたって開催されました。ワークショップには、テキサス大学アーリントン校のソフトウェア・ゲーム開発者であるArham Shams Sameerさんと、YouTube動画やグラフィックデザイン、クリエイティブな個人を支援するCREABAという団体で知られるAPU卒業生のAnnie Hoangさんが登壇しました。

Arhamさんは米国に拠点を置いているため、最初の2回のセッションはZoomで開催。日本人参加者のために、Zoomの英語から日本語へのライブ翻訳機能をセッションに取り入れました。この翻訳機能は当初、費用がかかりすぎるため、2つのトライアルアカウントを交互に利用して対応する予定でした。このことを大学のオフィスが知ると、学生が主導する活動を強く支援する姿勢を示し、その費用を負担してくれました。これにより、クラスドコは今後、イベントでこの機能をより頻繁に利用する予定です。

Arhamさんのセッションでは、Figmaのプロフェッショナルな使い方に焦点が当てられました。ウェブページに変換可能なデザインの作成、ボタンやプロトタイピング機能の使い方、ユーザーインターフェースデザインの原則などが紹介されました。

Annieさんのセッションでは、デザイン思考の仕組みに焦点が当てられました。これは、ユーザーへの共感、問題の定義、解決策の発想、プロトタイプの作成、テストという創造的な問題解決プロセスです。ワークショップ最終日には、参加者がプレゼンテーションのタイミングを調整し、Annie氏からデザイン思考の原則に基づいたフィードバックを受けました。

4日間の充実したセッションと熱心な参加を経て、ワークショップは感動的な形で終了しました。Class Dokoの創設者であるMeheraz Tiash氏は、プラットフォームの始まりについて語りました。それはコーディングからではなく、Figmaでの簡単なモックアップから始まったのです。彼はプログラマーではありませんでしたが、明確なアイデアと適切な協力者によって実現しました。

彼のメッセージは明確でした：始めるのに技術的なスキルは必要ありません。必要なのはビジョンと始める意欲です。

Class Dokoは現在、コーディングワークショップの準備を進めていますので、ぜひご注目ください！

RAHMAN MIR MUSTAUFIQ

こんにちは、みなさん！ APM4回生のRazinです。 マルクス主義について議論したり、フィクション小説を読んだりするのが好きな方は、キャンパスで私を見かけたら気軽にお声がけください。 SPAの記事を通じて、特に同僚全員の視点を通してAPUを宣伝できることに興奮しています。