プログラム名:(ST)持続可能な地域づくり 長野県飯田市における調査
担当教員:土橋 卓也
担当教員:土橋 卓也
プログラムに参加しようと思った理由
地域コミュニティは私にとって大切な居場所ですが、経済的持続性の欠如によってコミュニティが失われていく現実に無力感を抱いてきました。そのため私は観光による地域保全を志してSTに入学しましたが、今度は観光が文化を表層的に再編し得るという暴力性を学びました。そこで重要なのは「住民の意思に基づく観光開発が行われているか」という視点だと考えるようになり、住民主体の地域づくりを制度的に支える「飯田市型公民館活動」に関心を持ったため、参加を決めました。
プログラムを通じて成長できたこと
現地での学びを通じ、観光はあくまで副次的手段であり、地域活動の持続背景を尊重することが重要であると理解しました。飯田市で公民館活動に携わる方々のお話から、「当たり前に続いているものだから自然に継承してきた」という市民の営みの強さに気づくと同時に、その継承者の思いには収益や観光振興が目的にあるのではなく、住民生活を守りたいための行動であることを実感しました。この経験から、地域住民に根付く文化を尊重し、それを無理なく観光へと昇華させることこそ、持続の鍵であると考えるようになりました。
プログラムに興味を持っている学生の皆さんへのメッセージ
STで観光を学び、「観光振興が本当に地域にとって適切な手段か」と疑問を持ち始めた人へ、特にお勧めしたいプログラムです。また、農家民泊や人形劇鑑賞、リニア中央新幹線開発、現地のお祭り参加など、複数の視点からまちを体験できることも大きな特徴で、一つの要素だけでは見えない地域の全体像に触れることができます。こうした横断的な経験を通じて、地域の「持続性」について考える貴重な機会となるように思います。お勧めです!





