SECOND | 立命館アジア太平洋大学

プログラムの内容

FIRSTと同じく、プログラムは少人数のグループワークを中心に進んでいきます。事前授業では渡航国について学習・リサーチを行って現地で収集するアンケートを作成し、現地実習では「くじ引き」で決まる目的地にグループの力でたどり着き、アンケートを実施。調査結果について事後授業（SECONDの事後授業は渡航地で行われます）にてプレゼンテーションを行います。
→詳しいプログラムの流れをFIRSTプログラムページで確認する

SECONDで成長する！ 1
多様性に満ちた東南アジアの社会・文化への理解を深める

SECONDのフィールドは東南アジア。事前授業では、派遣先国・地域の概観・文化を理解し、派遣地域の研究を行って調査トピックを決定します。現地実習中は東南アジア地域の人々との交流を通して、高いレベルでの異文化観察力を身につけていきます。
ひとくちに東南アジアといっても、宗教・慣習・政治・経済・社会システムの実態はさまざま。それぞれの土地を肌で感じ、複数の国を移動していく中で、文化の越境性も理解していきます。

SECONDで成長する！ 2
日英両言語でのコミュニケーション能力を向上させる

プログラムには国内・国際学生がともに参加可能です。授業は一貫して日英両言語で進められ、調査結果のプレゼンテーションは各参加学生の反対言語（日本語基準入学者は英語、英語基準入学者は日本語）で行います。反対言語が不自由な低回生だからこそ、思い切った挑戦もできます。国内・国際学生混合のグループでディスカッションや現地実習を行う多文化協働学修や、ときには英語も通じないような現地の住民との交流を通して、コミュニケーション能力の向上をはかります。

SECONDで成長する！ 3
自分の特性を見つめ、タフさを身につける

SECONDでは、約2週間の現地実習期間中にグループメンバーの力だけで4カ国をまわります。言語や文化の違いは好奇心を刺激する一方、ときには適応が困難な事態も起こります。また、長時間のグループワークにおける意見の対立や、体力・体調の問題など、さまざまなストレスと向き合ううちに、自分の得意なこと、苦手なことも見えてきます。自分の力で、時には仲間たちとともに困難を乗り越えるなかで、自身のコンフォートゾーン*の外でも活躍できるストレス耐性やサバイバルスキル、問題解決能力が身についていきます。

*コンフォートゾーン･･･自分が安心できてストレスのない、居心地のいい場所