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| ケース学習およびクラス・プレゼンテーションにあたっての注意事項 |
1. ケースは事前に必ず読んでおくこと：
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各クラスではほとんどの場合、次の授業でどのケースを取り扱うか、担当教員から指示があります。 |
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クラスのメンバーは、次の授業までに指示があったケースを十分読んでおきましょう。 |
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あるグループに対して、プレゼンテーションを行なうよう指示があった場合は、そのグループのメンバーは必ず、プレゼンテーションの準備をしなければなりません。 |
2. 用語は必ず調べておくこと：
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ケースを読んでいて、重要だと思われる専門用語またはわからない用語があれば、その意味について必ず調べておきましょう。 |
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用語を調べるときは、経営学辞典や経営学に関連するテキストなどを参考にしましょう。 |
3. 質問の答えは必ず用意しておくこと：
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各ケースには「質問」が設けられています。これはケースの内容を理解しているかどうかを問うものです。 |
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プレゼンテーションを行なうグループは、各質問の答えを用意してきてください。 |
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プレゼンテーションに関係しない学生も、授業中、担当教員から質問の答えを聞かれることがあるため、必ず質問に対する答えを用意しましょう。
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4. 類題も重要です：
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各ケースには「類題」が設けられています。これは、さらに深い理解を得るために設けられています。 |
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プレゼンテーションを行なうグループは、類題のうちいくつかについて考えてみましょう。類題は、クラス全体での討論を活発にする上できわめて重要です。 |
| ケース目次（pdf変換されています,ダウンロードしてからご使用ください） |
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